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In the Educational sciences, the ebooks are essays, studies and conference proceedings. The texts are mainly in French.
教育学
电子书籍目录
L'éducation morale à l'école de Nancy Bouchard
Titre : L'éducation morale à l'école - Une approche par le jeu dramatique et l'écriture
Auteur : Nancy Bouchard
Editeur : Presses de l'Université du Québec
ISBN : 2-7605-1060-3
Date de parution : 2000
Langue : Français
Éthique et culture religieuse à l’école de Nancy Bouchard
Titre : Éthique et culture religieuse à l’école
Auteur : Nancy Bouchard
Editeur : Presses de l'Université du Québec
ISBN : 2-7605-1455-2
Date de parution : 2006
Langue : Français
Théories et pratiques de la lecture littéraire, 主编 Bertrand Gervais et Rachel Bouvet
标题 : Théories et pratiques de la lecture littéraire
主编 : Bertrand Gervais et Rachel Bouvet
出版 : Presses de l'Université du Québec
ISBN : 978-2-7605-1473-7
年份 : 2007
语言 : Français
Culture populaire et enseignement des arts de Monique Richard
Titre : Culture populaire et enseignement des arts - Jeux et reflets d'identité
Auteur : Monique Richard
Editeur : Presses de l'Université du Québec
ISBN : 2-7605-1327-0
Date de parution : 2005
Langue : Français
Ebook : Coaching scolaire. Augmenter le potentiel des élèves en difficulté, de Gaëtan Gabriel
Titre : Coaching scolaire - Augmenter le potentiel des élèves en difficulté
Auteur : Gaëtan Gabriel Préface : Olivier Devillard
Editeur : De Boeck Collection : Comprendre
ISBN : 2804166457
Date de parution : 2011
Langue : Français
Le cas du lire et écrire : Regards croisés franco-québécois sur le lire et écrire, de Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Levesque
Titre : Le cas du lire et écrire : Regards croisés franco-québécois sur le lire et écrire
Sous la direction de Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Levesque
Collection Les acteurs du savoir
Editeur : Editions Saint-Léger
ISBN : 979-10-91739-12-2
Nombre de pages : 200
Année : 2014
Langue : Français
Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe
Titre : Former les élites autrement
Sous la direction de Catherine Nafti-Malherbe
Préface de Jacques Pain
Collection : Les Acteurs du savoir
Editeur: Saint-Léger Productions
Année : 2012
Nombre de pages : 140 pages
Langue : Français
Eglise et Etat : La grande histoire de la laïcité de Jean Étevenaux
Titre : Eglise et Etat : La grande histoire de la laïcité
Auteur : Jean Étevenaux
Préface : Cardinal Philippe Barbarin, archevêque de Lyon
Editeur : Saint-Léger Productions
Année : 2012
Nombre de pages : 306
Langue : Français
Le transfert des apprentissages, sous la direction d'Annie Presseau et Mariane Frenay
Titre : Le transfert des apprentissages : Comprendre pour mieux intervenir
Sous la direction d'Annie Presseau et Mariane Frenay
Editeur : Les Presses de l'Université Laval, Sainte-Foy, Canada
Année : 2004
ISBN : 2-7637-8093-8
Nombre de pages : 326
Langue : Français
L'Obligation de résultats en éducation, sous la direction de Claude Lessard et Philippe Meirieu
Titre : L'Obligation de résultats en éducation
Auteurs : Sous la direction de Claude Lessard et Philippe Meirieu
Editeur : Les Presses de l'Université de Laval
Nombre de pages : 309
Année : 2004
ISBN : 2-7637-8116-0
Langue : Français
Gestion stratégique des connaissances, sous la direction de Lucie Rivard et Marie-Christine Roy
Titre : Gestion stratégique des connaissances,
Auteurs : Sous la direction de Lucie Rivard et Marie-Christine Roy
Editeur : Les Presses de l'Université de Laval
Année : 2005
ISBN : 2-7637-8278-7
Nombre de pages : 311
Langue : Français
"La gestion des connaissances représente une décision stratégique pour
l’organisation. Tom Stewart, dans un article de Fortune [Stewart, 91], avertissait
pour la première fois les compagnies en leur conseillant de focaliser davantage
sur leurs connaissances que sur leurs biens matériels : « Intellectual
capital is becoming corporate America’s most valuable asset and can be its
sharpest competitive weapon. The challenge is to find what you have – and
use it. »'...) Dans ce nouveau millénaire, nous sommes les témoins d’une intense
compétition entre les organisations au niveau autant national qu’international.
Les marchés, les produits, la technologie, les compétiteurs et même les
sociétés subissent des transformations dynamiques voire « extrêmes ». Dans
ce contexte, l’innovation combinée à la connaissance joue un rôle important
dans la croissance économique de l’organisation et dans l’augmentation de sa
productivité." (Chapitre 1, Lucie Rivard)
Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement, sous la direction d'Annie Pilote
Titre : Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement
Sous la direction d'Annie Pilote
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2014
ISBN : 978-2-7637-9911-7
Nombre de pages : 292
Langue : Français
Enseigner et penser l’éducation à la consommation, (ss. dir. de) Adolfo Agundez Rodriguez et France Jutras
Titre : Enseigner et penser l’éducation à la consommation
Auteurs : (ss la dir.) Adolfo Agundez Rodriguez et France Jutras
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 249
ISBN : 9782763716848
Langue : Français
L'école au service de la classe dominante, par la Centrale de l’enseignement du Québec
Titre : L'école au service de la classe dominante
Auteur : Centrale de l’enseignement du Québec
Préface : Véronique Brouillette
Avant-propos : Lorraine Pagé
Editeur : M Editeur, Québec, Canada
ISBN 978-2-923986-46-3
Langue : Français
« C’est un mythe de croire que l’école est neutre, qu’elle ne transmet que des techniques et des connaissances objectives. C’est aussi un mythe de croire qu’à l’école tous les enfants ont des chances égales de devenir des citoyens épanouis, autonomes et responsables. L’école est à l’image même de la société capitaliste, qui ne pourrait se maintenir sans l’exploitation du travail de la majorité par une minorité qui s’approprie les moyens de la production et contrôle ainsi le pouvoir politique.» C’est sur ces constats que s’ouvre le manifeste de la CEQ, L’école au service de la classe dominante, lequel explore les mécanismes de la reproduction sociale, à la base même de l’école dans la société capitaliste.
Le manifeste s’attache à montrer comment l’école transmet l’idéologie capitaliste, reproduit les inégalités sociales, sexuelles, ethniques et économiques et réprime toute tentative de modifier les rapports sociaux en imposant la discipline, en maintenant l’ordre hiérarchique, en faisant la promotion de l’individualisme et du productivisme.
La culture dans la classe de français. Témoignages d’enseignants sous la direction de Érick Falardeau et Denis Simard
Titre : La culture dans la classe de français. Témoignages d’enseignants
Auteurs : Érick Falardeau et Denis Simard (sous la direction de)
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2011
Nombre de pages : 238
ISBN : 978-2-7637-9611-6
Langue : Français
Écrire, lire et apprendre à l'âge adulte, sous la direction de Rachel Bélisle
Titre : Écrire, lire et apprendre à l'âge adulte
Auteurs : Rachel Bélisle (sous la direction de)
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2012
Nombre : 210
ISBN : 978-2-7637-1545-2
Langue : Français
Demandes de reconnaissance et validation d'acquis de l'expérience, sous la direction de Rachel Bélisle et J.-P. Boutinet
Titre : Demandes de reconnaissance et validation d’acquis de l’expérience. Pour qui ? Pour quoi ?
Sous la direction : Rachel Bélisle, Jean-Pierre Boutinet
Editeur : PUL
ISBN PDF : 9782763711355
Année de parution : 2009
Nombre de pages : 259
Langue : Français
Renouveler l’Université. Pour un rapport au savoir adapté au XXIe siècle, par Louise Bertrand
Titre : Renouveler l’Université. Pour un rapport au savoir adapté au XXIe siècle
Auteur : Louise Bertrand
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2010
Nombre de pages : 164
ISBN (PDF) : 9782763711072
Langue : Français
Analyser l'activité enseignante, sous la direction de Frédéric Saussez et Frédéric Yvon
Titre : Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation
Auteurs : (ss la dir.) Frédéric Saussez et Frédéric Yvon
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2010
Nombre de pages : 344
ISBN : 9782763710976
Langue : Français
Une enseignante en milieu carcéral. L’éducation, la clé de la réinsertion sociale, de Yvette Grenier
Titre : Une enseignante en milieu carcéral. L’éducation, la clé de la réinsertion sociale
Auteurs : Yvette Grenier
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 206
ISBN : 9782763717234
Langue : Français
Le professeur, de Réal La Rochelle
Titre : Le professeur
Auteurs : Réal La Rochelle
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 150
ISBN : 9782763718101
Langue : Français
Construction de savoirs et de pratiques professionnelles, (ss. dir. de ) Bruno Bourassa et Liette Goyer
Titre : Construction de savoirs et de pratiques professionnelles. Le double jeu de la recherche collaborative
Auteurs : (ss la dir.) Bruno Bourassa et Liette Goyer
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 216
ISBN : 9782763717326
Langue : Français
L’intimidation en milieu scolaire. Guide d'animation et d'intervention, de Christel Leblanc
Titre : L’intimidation en milieu scolaire. Guide d'animation et d'intervention
Auteurs : Christel Leblanc
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 116
ISBN : 9782763715797
Langue : Français
Turbulences. Essais de philosophie de l'éducation, de Normand Baillargeon
Titre : Turbulences. Essais de philosophie de l'éducation
Auteurs : Normand Baillargeon
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 148
ISBN : 9782763716930
Langue : Français
De la rue au fil de presse: grèves étudiantes et relations publiques, de Josianne Millette
Titre : De la rue au fil de presse: grèves étudiantes et relations publiques
Auteurs : Josianne Millette
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 186
ISBN : 9782763715766
Langue : Français
Histoire du mouvement étudiant québécois 1956-2013. Des Trois Braves aux carrés rouges, de Marc Simard
Titre : Histoire du mouvement étudiant québécois 1956-2013. Des Trois Braves aux carrés rouges
Auteurs : Marc Simard
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 326
ISBN : 9782763715582
Langue : Français
L’éthique dans l’évaluation scolaire, de Denis Jeffrey
Titre : L’éthique dans l’évaluation scolaire
Auteur : Denis Jeffrey
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 114
ISBN : 9782763711966
Langue : Français
Éduquer après Carl Gustav Jung - suivi de Métaphores et autres vérités, de Richard Gagnon
Titre : Éduquer après Carl Gustav Jung - suivi de Métaphores et autres vérités
Auteur : Richard Gagnon
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 225
ISBN : 9782763716480
Langue : Français
La pratique du dialogue philosophique au secondaire: vers une dialogique entre théories et pratiques, de Nortin Hadler
Titre : La pratique du dialogue philosophique au secondaire: vers une dialogique entre théories et pratiques
Auteur : Nortin Hadler
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2016
Nombre de pages : 226
ISBN : 9782763731339
Langue : Français
Évaluation des apprentissages et technologies de l'information et de la communication. Enjeux, applications et modèles de mesure
Titre : Évaluation des apprentissages et technologies de l'information et de la communication. Enjeux, applications et modèles de mesure
Auteur : (ss la dir.) Jean-Guy Blais
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2008
Nombre de pages : 322
ISBN : 9782763707112
Langue : Français
La formation à l’enseignement Atout ou frein à la réussite scolaire ?, de Mireille Castonguay et Clermont Gauthier
Exploring Leadership and Ethical Practice through Professional Inquiry, de Déirdre Smith, Patricia Goldblatt
Titre : Exploring Leadership and Ethical Practice through Professional Inquiry
Auteurs : Déirdre Smith, Patricia Goldblatt
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2009
Nombre de pages : 326
ISBN : 9782763706672
Langue : Français
Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs, Caroline Bouchard , Nathalie Fréchette
Ebook : Démystifier la formule de financement des universités, de Pier-André Bouchard St-Amant
Titre : Démystifier la formule de financement des universités. Compréhension des effets et des intérêts pour les institutions en enseignement supérieur
Auteurs : Pier-André Bouchard St-Amant, Laurence Vallée, Lucie Raymond-Brousseau, Matis Allali
Editeur : Presses de l'Université du Québec
ISBN : 978-2-7605-5514-3
Année : 2022
Nombre de pages : 280
Langue : Français