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Titre : Construction de savoirs et de pratiques professionnelles. Le double jeu de la recherche collaborative
Auteurs : (ss la dir.) Bruno Bourassa et Liette Goyer
Editeur : Presses de l'Université Laval
Année : 2013
Nombre de pages : 216
ISBN : 9782763717326
Langue : Français
标题 : Faire le point, comprendre et réviser sa pratique professionnelle : une recherche collaborative auprès d’intervenants d’un service de placement étudiant作者 : Bruno Bourassa, Geneviève Fournier, Liette Goyer et Andy-Dimitry Veilleux : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT), Université Laval页码 : 9-40
标题 : Études coopératives expérientielles sur les fondements du counseling 作者 : Jimmy Ratté, Liette Goyer et Alain Dubois : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) Université Laval 页码 : 41-66
标题 : Se risquer à poursuivre une action postenquête en psychodynamique du travail : un accompagnement des professionnels de l’éducation 作者 : Simon Viviers, Marie-France Maranda, Lucie Héon et Jean-Simon Deslauriers : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) Université Laval 页码 : 67-100
标题 : « Qui apprend de qui ? » développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités et recherche collaborative : une invitation à la mise en commun des savoirs ?作者 : Manon Chamberland et Yann Le Bossé : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) Université Laval页码 : 101-129
标题: La production de savoirs professionnels par et dans une recherche collaborative chercheurs-praticiens dans le milieu de la protection judiciaire 作者 : Richard Wittorski : Centre de recherche sur la formation Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), Paris 页码 : 131-145
标题 : L’apport de la recherche collaborative à une méthodologie mixte : la transformation des pratiques professionnelles en orientation mises en œuvre à la session d’accueil et d’intégration dans les collèges du Québec作者 : France Picard, Catherine Soucy et Lucie Demers : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT),...
标题 : Coconstruire les connaissances dans le contexte d’un parcours doctoral : une démarche viable? 作者 : Annie Bilodeau et Yann Le Bossé : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIeVaT) Université Laval 页码 : 179-202
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引言作者 : Bruno Bourassa, Geneviève Fournier et Liette Goyer : Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail Université Laval页码 : 1-8