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CHAPITRE 2 / L’ÉCOLE « LASALLIENNE ET LA FORMATION DES ÉLITES »: UN PROJET ÉDUCATIF PRAGMATIQUE PORTÉ PAR UNE COMMUNAUTÉ
AUTEUR / Paul Trégouët, Enseignant-Chercheur ESAIP
EDITEUR / SAINT-LEGER PRODUCTIONS
SOMMAIRE
Avant-propos / Préface / Présentation des auteurs / Introduction
PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE DE LA FORMATION DES ÉLITES
1. Un tournant de la formation des élites : la pédagogie des jésuites au XVIe siècle par Guy Bedouelle
2. L’école « lasallienne et la formation des élites » :un projet éducatif pragmatique porté par une communauté par Paul Trégouët
3. Imaginaire des élites et formation par Georges Bertin
DEUXIÈME PARTIE : LA FORMATION DES ÉLITES AUJOURD’HUI
DANS L’ENSEIGNEMENT PRIVÉ
1. Former les « élites » autrement ? Enseignement privé sous contrat et classes préparatoires aux grandes écoles dans l’académie de Nantes par Gérald Houdeville et Robert Martin de Montagu
2. Élite et formation : le projet de l’ESAIP par Omar Hebbar
3. Élites et formation: étude sociologique d’une école d’ingénieurs atypique par Catherine Nafti Malherbe
Conclusion générale
Bibliographie
Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe : 摘要
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe : Introduction
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / CHAPITRE 1
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / 第3章
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / 第4章
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / 第5章
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / 第6章
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / CONCLUSION
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Former les élites autrement de Catherine Nafti Malherbe / BIBLIOGRAPHIE
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